Levante, 30.08.2002
La Federación de Padres reclama a Educación que exija el requisito
lingüístico
Escola
Valenciana considera «vergonzoso» que la conselleria adjudique un millar de
plazas docentes sin pedir la lengua autóctona y convoca una manifestación
Cristina Cloquell, Valencia
La Federación de Asociaciones
de Padres de Alumnos(FAPA) reivindica el conocimiento y buen uso del valenciano
por parte de los docentes y critica la postura del gobierno por la
incapacitación de los profesores con el valenciano. Nuestro objetivo es «exigir
el requisito lingüístico a todos aquellos que soliciten su plaza de maestro».
La presidenta, Mª Carmen
Molina, considera que en estos momentos la enseñanza es bilingüe en nuestra
autonomía, tal y como lo marca la ley, y por tanto es imprescindible que todos
los alumnos de la Comunidad Valenciana conozcan y se desenvuelvan con
normalidad en los dos idiomas, «por eso creemos que es necesario que ello no se
haga extensivo al profesorado, exigiéndoles un dominio de la lengua».
Por su parte, el presidente de
l'Escola Valenciana, Federació d´Associacions, Diego Gómez, afirma que es
«vergonzoso» que el gobierno adjudique más de mil plazas docentes, sin exigir
este requisito.
Gómez reivindicó que es
imprescindible la capacitación lingüística del profesorado:«Los ciudadanos
tenemos el derecho de recibir una buena educación, y esta disfunción del
personal docente vulnera esta necesidad». Ante este problema, la «asociación ha
organizado una campaña dirigida a los responsables de los centros docentes,
para que comuniquen a la inspección cualquier cuestión relacionada con la
capacidad y la titulación académica entre el profesorado».
Gómez reitera que «después de
más de veinte años de Estatuto y de dieciocho de la Ley de Uso y Enseñanza del
Valenciano, es hora de dejar de utilizar la lengua y la cultura como arma
política, superar los debates estériles y avanzar en la valencianización diaria
de nuestro país»
Concentración de protesta
Escola Valenciana ha convocado
una concentración que tendrá lugar mañana, sábado, a las 12.30, ante el Palau
de la Generalitat. Esta concentración, a la que se ha adherido la Federación de
Padres de Alumnos, es el punto de partida de una serie de actividades que
entran dentro del programa de la federación, en su campaña de lucha por el
requisito lingüístico y el compromiso social por la lengua. Según esta
organización, se trata del tercer año que se celebra.
El PSPV llama a la rebelión por la defensa del valenciano
C. C., Valencia.
La secretaria de cultura y
política lingüística de PSPV, Isabel Escudero, ha hecho una llamada «a la
rebelión a padres y alumnos» de la Comunidad Valenciana, para que muestren su
repulsa sobre la incapacitación del personal docente en la enseñanza del valenciano.
Escudero asegura que esta iniciativa del Gobierno muestra una vez más que al
Partido Popular «no le interesa que la lengua valenciana goce de prestigio en
el campo de la enseñanza, porque a nivel social ya es evidente que no lo
tiene». La secretaria afirma que el grupo socialista apuesta por una enseñanza
de calidad y esto pasa porque los centros educativos de la Comunidad «dispongan
de personal plenamente cualificado y preparado para dar clases de valenciano».
Además indica que los populares han roto el pacto por la lengua, en el que uno
de los puntos más importantes era el tema del requisito lingüístico.«Le
exigiremos explicaciones ante el parlamento sobre el tema de las 1.207 plazas
sin catalogar. Es intolerante y vergonzoso este comportamiento». Por su parte
el portavoz adjunto de EU del País Valencià, Joan Antoni Oltra, ha afirmado que
esta nueva «actuación del PP significa un nuevo incumplimiento de la
legislación sobre el pacto lingüístico» y una forma de no querer cerrar un
conflicto que sigue abierto políticamente. «Es una decisión predeterminada por
parte del Consell que muestra des precio hacia el valenciano y una cla ra
voluntad de querer que el valenciano sea una lengua clandestina», añadió.El
portavoz reivindica que los estudiantes, centros y docentes se manifiesten y
sean conscientes del problema que supone esto para la enseñanza «porque ellos
son los más perjudicados en esta ocasión». Oltra cree que es intolerable esta
situación a estas alturas y que EU lleva desde hace mucho tiempo defendiendo un
modelo digno de lengua a través de propuestas y comparecencias ante el
Gobierno, pero «una y otra vez muestran una actitud pasiva».